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잠재적 교육과정

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목차/차례

  1. _SLIDE_1_
  2. 잠재적 교육과정
  3. 1. 개념
  4. 2. 표면적 교육과정
  5. 3. 잠재적 교육과정
  6. 4. 기능론적 입장
  7. 5. 갈등론적 입장
  8. 6. 잠재적 교육과정의 부정적 사례를 해소하기 위한 방안
  9. _SLIDE_2_
  10. 1. 개념
  11. 학교에서 의도하지 않았지만, 학생이 은연중에 배우는 모든 것
  12. 학교교육을 통해 학생들이 학습하는 전체 경험 중 표면적 교육과정을 제외한 것
  13. 학교는 표면적 교육과정에 의거하여 아동을 지도하고자 하지만
  14. - 표면적 교육과정 뒤에는 잠재적 교육과정이 뒤따름
  15. _SLIDE_3_
  16. 2. 표면적 교육과정
  17. 학교에 의해 의도적으로 조직되고 가르쳐지는 교육과정의 총체
  18. 인지적인 부분과 관련
  19. 교과내용과 관련
  20. 주로 바람직한 것을 포함
  21. _SLIDE_4_
  22. 3. 잠재적 교육과정
  23. 학교에 의해 의도되지 않았지만, 학생이 학교생활 중 은연중에 배우게 되는 것
  24. 정의적인 영역과 관련
  25. 학교의 문화풍토와 관련
  26. 장기적으로 반복되는 습관 및 내재

본문/내용

_SLIDE_1_
잠재적 교육과정
1. 개념
2. 표면적 교육과정
3. 잠재적 교육과정
4. 기능론적 입장
5. 갈등론적 입장
6. 잠재적 교육과정의 부정적 사례를 해소하기 위한 방안
_SLIDE_2_
1. 개념
학교에서 의도하지 않았지만, 학생이 은연중에 배우는 모든 것

학교교육을 통해 학생들이 학습하는 전체 경험 중 표면적 교육과정을 제외한 것

학교는 표면적 교육과정에 의거하여 아동을 지도하고자 하지만
- 표면적 교육과정 뒤에는 잠재적 교육과정이 뒤따름
_SLIDE_3_
2. 표면적 교육과정
학교에 의해 의도적으로 조직되고 가르쳐지는 교육과정의 총체

인지적인 부분과 관련

교과내용과 관련

주로 바람직한 것을 포함
_SLIDE_4_
3. 잠재적 교육과정
학교에 의해 의도되지 않았지만, 학생이 학교생활 중 은연중에 배우게 되는 것

정의적인 영역과 관련

학교의 문화풍토와 관련

장기적으로 반복되는 습관 및 내재



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I D : chle********
Date : 2022-06-14
FileNo : 22061645

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