학문중심 & 인본주의 교육과정 [PPT 발표자료]

- 생활경험을 너무 강조하는 경험중심교육과정에 대한 반발
- 교과의 개념이나 법칙과 관련된 원리와 사고체계를 학습자들이 스스로 발견하는 것을 중요시함
- 교과의 내용면에서 체계적인 개념과 법칙, 즉 지식의 구조를 강조
- 학습방법 면에서 발견학습과 탐구학습을 강조
- 브루너: 지식의 구조는 초등학교에서 대학에 이르기까지 이해의 수준에 차이가 있을 뿐 어느 단계에서 나 교육이 가능함

* 지식의 구조론의 배경

- 주 요인 - 1950년대부터 미국에서는 당시의 교육 소위 ‘생활 적응 교육’이 학생들에게 중요한 내용을 가르치는데 실패하고 있다는 우려가 널리 퍼짐
- 외적 자극요인 - 1957년 10월 소련이 미국보다 먼저 인공위성 스푸토닉 1호를 발사함에 따라 중등교육 개혁의 움직임은 더욱 결정적이고 가속화 됨