자료설명
2019학년도 1학기 과제물(온라인제출용)
교과논리및논술(D형)
과 제 명 : ‘교사는 근로자인가, 교육자인가?’와 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오.
목차/차례
- Ⅰ. 서론
- Ⅱ. 본론
- 1. 근로자로서의 교사
- 1) 노동절에도 쉴 수 없는 교사
- 2) 노동권을 침해받고 있는 교사
- 3) 높은 도덕성을 요구받는 교사
- 2. 교육자로서의 교사
- 1) 학생들의 인격을 형성하는 교사
- 2) 학생들을 위해 딜레마를 극복해나가는 교사
- 3) 교원 단체행동권 허용의 위험성
- Ⅲ. 결론 (논술문)
- 참고자료
본문/내용
Ⅰ. 서론
교사라는 직업은 중의적인 의미를 갖는다. 교사는 학생들을 가르치는 교육자로서 역할 함과 동시에 근로자로서의 권리를 보장받아야 할 존재이다. 엄밀히 말하면 교사는 교육자이자 근로자인 셈이다. 하지만 교육자와 근로자 중 어떠한 가치를 더욱 중요시하느냐에 따라 교사에 대한 시각 및 처우는 달라진다. 과거 한국 사회에서 교사는 근로자보다는 전문적인 교육자로서 인식되었다. 하지만 사회적 환경이 변화함에 따라 교육 환경 및 교사에 대한 인식도 변화하고 있으며, 실제로 교육현장에서 일하는 교사들 역시 자신의 정체성에 대해 고민하고 있다. “오늘날 우리 사회에는 교사에 대한 두 가지 상반된 인식이 함께 자리 잡고 있다. 하나는 교사는 다른 직업인과 마찬가지로 노동자 가운데 하나라는 인식이고, 다른 하나는 교사는 다른 직업인과는 달라야 한다는 인식이 그것이다.”
따라서 이번 보고서에서는 교사를 바라보는 두 가지 시선으로서 근로자로서의 교사와 교육자로서의 교사를 지지하는 입장에 대해 각각 살펴보고자 한다. 이후 종합적인 판단을 바탕으로 교사가 교육자가 아닌 근로자로서 인식되어야 하는 이유에 대한 나의 생각을 …
참고문헌
<논문>
- 서근원(2006). 교사의 딜레마와 수업의미. 아시아교육연구 6권 2호. 서울대학교 교육연구소. 1∼40쪽.
<기사>
- 김형태(2006.05.04.). 교사는 분명히 노동자입니다. 뉴스앤조이
- 남지원(2018.02.05.). [교육에 ‘노동’은 없다‘ 교사라는 이름의 노동자... 반노동·반인권 온상이 된 학교라는 일터
- 김상정(2018.11.29.). “1989년, 1500여 명의 교사 해직은 국가폭력행위였다.” 교육희망
- 세계일보(2018.07.04.). [뉴스 브리핑] “제자에 돈 뜯은 체육교사 해임 정당” 외. 세계일보
- 주간교육신문(2018.03.23.). 교사는 노동자인가 공직자인가. 주간교육신문
<법률>
- 교육의 노동조합 설립 및 운영 등에 관한 법률. 제8조