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![[방송통신대학교 2020학년도 2학기 기말시험] 청소년심리(공통)(청소년발달이론,청소년기인지특징,매코비,마틴,양육방식) (1 페이지)](/View/[방송통신대학교 2020학년도 2학기 기말시험] 청소년심리(공통)(청소년발달이론,청소년기인지특징,매코비,마틴,양육방식)_hwp_01_.gif "[방송통신대학교 2020학년도 2학기 기말시험] 청소년심리(공통)(청소년발달이론,청소년기인지특징,매코비,마틴,양육방식) (1 페이지)")
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[방송통신대학교 2020학년도 2학기 기말시험] 청소년심리(공통)(청소년발달이론,청소년기인지특징,매코비,마틴,양육방식)
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자료설명
2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가)
청소년심리(공통)
1. 다음에서 설명하고 있는 청소년발달이론을 주장한 학자는?(10점)
- 각 개인의 발달과정이 인류발달의 진화적 역사를 재현하고 있다.
- 인간의 발달을 유아기, 아동기, 전청소년기, 청소년기의 4단계로 구분하였다.
2. 다음의 괄호 A, B에 알맞은 용어는?(각 5점, 총 10점)
청소년심리(공통)
1. 다음에서 설명하고 있는 청소년발달이론을 주장한 학자는?(10점)
- 각 개인의 발달과정이 인류발달의 진화적 역사를 재현하고 있다.
- 인간의 발달을 유아기, 아동기, 전청소년기, 청소년기의 4단계로 구분하였다.
2. 다음의 괄호 A, B에 알맞은 용어는?(각 5점, 총 10점)
목차/차례
1. 다음에서 설명하고 있는 청소년발달이론을 주장한 학자는?(10점)
2. 다음의 괄호 A, B에 알맞은 용어는?(각 5점, 총 10점)
3. 다음에서 설명하고 있는 개념은 무엇인가?(10점)
4. 청소년기에 나타나는 인지특징 4가지에 대하여 설명하시오(20점).
5. 매코비와 마틴이 제안한 부모의 양육방식 4가지에 대하여 설명하고, 자신의 아동기와 청소년기를 회상해 볼 때, 부모의 양육방식은 어떤 유형이었다고 생각하는지 기술하고, 그러한 부모의 양육방식이 자신에게 어떤 영향을 미쳤는지 자신의 생각을 기술하시오(20점).
참고문헌본문/내용
1. 다음에서 설명하고 있는 청소년발달이론을 주장한 학자는?(10점)
- 각 개인의 발달과정이 인류발달의 진화적 역사를 재현하고 있다.
- 인간의 발달을 유아기, 아동기, 전청소년기, 청소년기의 4단계로 구분하였다.
홀 (Stanley Hall)
2. 다음의 괄호 A, B에 알맞은 용어는?(각 5점, 총 10점)
( A )지능이란 생물학적으로 결정되는 지능으로 유전적인 영향에 의해서 발달되는 지능이며, ( B )지능은 교육이나 문화적 영향을 받는 내용들로 학교교육이나 경험의 결과로 학습된 지식과 관련된 능력이다.
A : 유동성 / B : 결정성
- 각 개인의 발달과정이 인류발달의 진화적 역사를 재현하고 있다.
- 인간의 발달을 유아기, 아동기, 전청소년기, 청소년기의 4단계로 구분하였다.
홀 (Stanley Hall)
2. 다음의 괄호 A, B에 알맞은 용어는?(각 5점, 총 10점)
( A )지능이란 생물학적으로 결정되는 지능으로 유전적인 영향에 의해서 발달되는 지능이며, ( B )지능은 교육이나 문화적 영향을 받는 내용들로 학교교육이나 경험의 결과로 학습된 지식과 관련된 능력이다.
A : 유동성 / B : 결정성
참고문헌
- 장미경·최수미(2019). 청소년심리. 한국방송통신대학교출판문화원.
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I D : sson**** Date : 2022-01-14 FileNo : 22011456 |
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