[방송통신대학교 2020학년도 2학기 중간과제물] 영유아교수방법론(공통)(만 1세반의 하루일과와 활동내용)

Ⅰ. 이야기 나누기

1. 기본 원리

이야기 나누기는 타인의 말을 듣고 내용을 이해한 후 자신의 생각을 말하는 활동이다. 듣기와 말하기를 동시에 할 수 있는 집단 활동으로써 유형으로는 상상 이야기 나누기, 정보 전달하기, 교실에서의 규칙 수립과 주제에 관해 토의하기 등이 있다. 주제에 대한 이야기 나누기는 다음날 활동 계획하기, 놀이 활동의 진행 및 과정 평가하기, 주말을 지낸 이야기 또는 특별한 경험 나누기 등으로 진행할 수 있다. 이야기 나누기는 논리적이고 창의적으로 이야기를 나누어야 한다. 이를 통해 유아가 타인의 이야기를 듣고 이해하며 자신의 생각과 경험을 표현하는 대화능력을 키울 수 있다. 또한 진행 중인 주제와 관련하여 획득한 개념을 보다 명료화할 수 있다. 유아와 교사의 상호작용은 상호 교환적으로 이루어져야 한다. 교사는 대화에 유아가 참여하도록 장려하고 유아의 생각을 듣고 개방적인 질문 또는 구조적인 질문을 통해 격려해야 한다. 어린 유아의 경우에는 이야기 나누는 주제와 관련된 현장에서 소집단으로 활동을 진행하는 것이 바람직하다.