Parten의 놀이 발단 단계중 혼자놀이, 병행놀이, 연합놀이, 협동놀중이 2가지 유형을 관찰하여 특성을 기록하시오

서론
유아는 하루종일 놀이를 한다고 해도 과언이 아니다. 행동 하나하나가 놀이의 연속이며 유아들이 하는 모든 활동은 놀이가 된다.
“아이들은 놀면서 배운다” 는 말도 있듯이, 놀이는 유아의 생활일 뿐만 아니라 유아가 여러 가지 지식을 획득하는 수단이기도 하다. 유아에게 놀이란 성장과 발달에 있어 가장 큰 영향을

본론
1. Parten의 놀이발달 단계
놀이 활동에서 사회적 상호작용이 얼마나 많이 이루어지느냐에 따라 Parten(1932)은 놀이를 다음과 같이 6가지 유형으로 구분하였다.
Parten에 의하면 유아기에 접어들면 놀이는 보다 상호작용에 근거한 사회화된 형태로 발전하며, 놀이를통한 사회성발달은 세단계로 진행된다고 한다.
- 첫 단계 : 몰입되지 않는 놀이, 방관자적 놀이, 혼자놀이처럼 비사회적인 활동
- 두 번째
2. 놀이단계 유형관찰
1) 혼자놀이
다른 친구들이 가지고 노는 장난감과 다른 장난감을 가지고 혼자서 독립적으로 노는 놀이이다. 즉 친구들과 함께 있으면서도 친구와는 다른 장난감을 가지고 친구들이 무엇을 가지고 어떻게 놀든지 상관하지 않고 놀이를 혼자 하는 것이다. 친구를 사귀는 사회적 기술이 부족한 어린 유아…