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과 학
음 률
실외활동
또래관계
기본생활습관

찰흙으로 다양한 사물을 만들어 보았는데 눈사람을 만들어 준다고 하면서 찰흙을 동그랗게 비벼보고 두 개를 붙여서 친구들이게 눈사람이라고 이야기를 해준다.

아침바람 찬바람에 노래에 맞춰 쎄쎄쎄를 해 보는데 잘 안 되자 짜증을 내면서 울어서 교사와 함께 천천히 해보며 놀이를 하였다.

바람개비를 돌

목차/차례

  1. 과 학
  2. 음 률
  3. 실외활동
  4. 또래관계
  5. 기본생활습관
  6. 찰흙으로 다양한 사물을 만들어 보았는데 눈사람을 만들어 준다고 하면서 찰흙을 동그랗게 비벼보고 두 개를 붙여서 친구들이게 눈사람이라고 이야기를 해준다.
  7. 아침바람 찬바람에 노래에 맞춰 쎄쎄쎄를 해 보는데 잘 안 되자 짜증을 내면서 울어서 교사와 함께 천천히 해보며 놀이를 하였다.
  8. 바람개비를 돌리며 놀이를 하는데 모래로 성을 쌓고 모래에 바람개비를 꽂아서 돌리며 깃발이라고 한다.
  9. 친구가 속상하게 할 때 울면서 소리를 지르는 경우가 많이 줄었고 울먹이지만 차분하게 친구에게 속상한 것을 이야기한다.
  10. 쓰레기를 줄이는 방법에 대해서 알아보고 실천하기로 했는데 미술시간에 종이 자른 것에 그림을 그리고 종이를 아꼈다고 하면서 교사에게 보여준다.

본문/내용

과 학
음 률
실외활동
또래관계
기본생활습관

찰흙으로 다양한 사물을 만들어 보았는데 눈사람을 만들어 준다고 하면서 찰흙을 동그랗게 비벼보고 두 개를 붙여서 친구들이게 눈사람이라고 이야기를 해준다.

아침바람 찬바람에 노래에 맞춰 쎄쎄쎄를 해 보는데 잘 안 되자 짜증을 내면서 울어서 교사와 함께 천천히 해보며 놀이를 하였다.

바람개비를 돌리며 놀이를 하는데 모래로 성을 쌓고 모래에 바람개비를 꽂아서 돌리며 깃발이라고 한다.

친구가 속상하게 할 때 울면서 소리를 지르는 경우가 많이 줄었고 울먹이지만 차분하게 친구에게 속상한 것을 이야기한다.

쓰레기를 줄이는 방법에 대해서 알아보고 실천하기로 했는데 미술시간에 종이 자른 것에 그림을 그리고 종이를 아꼈다고 하면서 교사에게 보여준다.




📝 Regist Info
I D : sk95****
Date : 2021-09-15
FileNo : 21091560

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