장애 영재 아동,장애 영재 아동의 정의,장애 영재 아동의 특성,장애 영재 아동의 사례

_SLIDE_1_ 장애 영재 아동 _SLIDE_2_ 발표 진행 순서 CONTENTS 01 장애 영재 아동의 정의 02 장애 영재 아동의 특성 03 장애 영재 아동의 사례 04 장애 영재 아동의 프로그램 소개 05 시사점 _SLIDE_3_ 장애를 가진 아동90.8% 9.2%장애영재아동 장애영재들에 대한 인식과 이해가 낮아 잠재력이 사장되고 있음 인식잠재력을 계발 시켜줄 수 있는 교육적 중재 프로그램 개발 절실 장애영재아동의 실태 _SLIDE_4_ 장애영재란 영재를 판별하는 기준 두 가지의 기준을 충족하는 동시에 잠재적인 영재성 계발과 장애를 고려할 수 있는 특별한 프로그램 필요 장애 영재아동의 정의 장애를 판별하는 기준 장애를 하나 혹은 중복으로 가지고 있음에도 불구하고 높은 수행을 보이는 특별한 잠재력을 가지고 있는 사람 _SLIDE_5_ 장애영재아동의 특성