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목차/차례

  1. _SLIDE_1_
  2. 이론적 배경, 기존 프로그램, 활동계획안
  3. _SLIDE_2_
  4. 심리학의 여러 이론과 도덕성
  5. _SLIDE_3_
  6. 인지발달이론과 도덕성 발달: 피아제
  7. 특정문화의 가치 내면화가 도덕성이라는 뒤르켕에 반박
  8. 도덕성은 정의(justice)의 문제
  9. 도덕발달에 인지발달이론의 핵심개념(도식, 비평형, 평형화) 적용
  10. `아동의 도덕 판단`
  11. _SLIDE_4_
  12. 인지발달이론과 도덕성 발달: 피아제
  13. 인지발달단계
  14. 감각운동기
  15. 전조작기
  16. 구체적조작기
  17. 형식적조작기
  18. 도덕성 발달단계
  19. 강제적 도덕성
  20. 협동적 도덕성
  21. 도덕성의 특징
  22. 규범에 대한 강한 존중감,
  23. 도덕적 실재주의, 객관적 책임,
  24. 내재적 정의개념
  25. 규범을 자의적 합의로 인식,
  26. 행위자의 의도 이해, 역할 채택,
  27. 호혜성
  28. _SLIDE_5_
  29. 인지발달이론과 도덕성 발달: 콜버그
  30. 피아제의 인지적 도덕성 계승
  31. 도덕성에 대해 심리학적+윤리학적 접근
  32. 도덕 판단 3수준 6단계 제시
  33. `사실에서 당위로`

본문/내용

_SLIDE_1_
이론적 배경, 기존 프로그램, 활동계획안

_SLIDE_2_
심리학의 여러 이론과 도덕성
_SLIDE_3_
인지발달이론과 도덕성 발달: 피아제
특정문화의 가치 내면화가 도덕성이라는 뒤르켕에 반박
도덕성은 정의(justice)의 문제
도덕발달에 인지발달이론의 핵심개념(도식, 비평형, 평형화) 적용
`아동의 도덕 판단`
_SLIDE_4_
인지발달이론과 도덕성 발달: 피아제
인지발달단계
감각운동기
전조작기
구체적조작기
형식적조작기
도덕성 발달단계
강제적 도덕성

협동적 도덕성

도덕성의 특징
규범에 대한 강한 존중감,
도덕적 실재주의, 객관적 책임,
내재적 정의개념

규범을 자의적 합의로 인식,
행위자의 의도 이해, 역할 채택,
호혜성

_SLIDE_5_
인지발달이론과 도덕성 발달: 콜버그
피아제의 인지적 도덕성 계승
도덕성에 대해 심리학적+윤리학적 접근
도덕 판단 3수준 6단계 제시
`사실에서 당위로`
📝 Regist Info
I D : jung******
Date : 2021-02-26
FileNo : 21029213

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