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비교교육론,비교교육학

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목차/차례

  1. _SLIDE_1_
  2. 비교교육학 연구방법
  3. -문제 해결적 접근법, 과학적 방법
  4. 비교교육론
  5. _SLIDE_2_
  6. Brian Holmes
  7. Holmes의 이론 중 주요 측면
  8. 형태의 확립
  9. part1
  10. part2
  11. part3
  12. CONTENTS
  13. _SLIDE_3_
  14. Part1. Brian Holmes
  15. 비교교육학 연구방법
  16. -문제 해결적 접근법,
  17. 과학적 방법
  18. Brian Holmes
  19. 원로학자들의 비교연구가 비과학적이라고 비판
  20. 비교교육학을 사회과학적인 학문으로 확립할 것 주장
  21. 사회적인 현실을 과학적으로 인식하는 미시적 접근 주장
  22. _SLIDE_4_
  23. Part1. Brian Holmes
  24. Brian Holmes의 주장
  25. 비교교육학
  26. 교육의 개혁, 계획적 발전 수단
  27. 지식과 이론의 발전을 지켜주는 탐구의 방법
  28. 교육과학 → 비교교육학적인 연구에 의해 개발가능
  29. 개혁의 수단으로 연구접근법 선택
  30. 과학적 접근법에 대해 후상대성적 견해
  31. 문제해결방

본문/내용

_SLIDE_1_
비교교육학 연구방법
-문제 해결적 접근법, 과학적 방법
비교교육론
_SLIDE_2_

Brian Holmes
Holmes의 이론 중 주요 측면
형태의 확립
part1
part2
part3
CONTENTS
_SLIDE_3_
Part1. Brian Holmes

비교교육학 연구방법
-문제 해결적 접근법,
과학적 방법
Brian Holmes

원로학자들의 비교연구가 비과학적이라고 비판

비교교육학을 사회과학적인 학문으로 확립할 것 주장

사회적인 현실을 과학적으로 인식하는 미시적 접근 주장
_SLIDE_4_
Part1. Brian Holmes

Brian Holmes의 주장

비교교육학
교육의 개혁, 계획적 발전 수단
지식과 이론의 발전을 지켜주는 탐구의 방법

교육과학 → 비교교육학적인 연구에 의해 개발가능
개혁의 수단으로 연구접근법 선택

과학적 접근법에 대해 후상대성적 견해

문제해결방



📝 Regist Info
I D : jung******
Date : 2021-02-26
FileNo : 21028725

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