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목차/차례
_SLIDE_1_
사회 과에서 금융교육 필요한가 필요하다면 어디까지, 어떻게 해야 하는가
_SLIDE_2_
주장
필요하다!
Why

(1) 금융 소비자 보호를 위해서

(2) 금융교육은 효과가 있다. 선행연구로 실효성 증명

(3) 공교육을 통한 금융민주화의 실현

How
(1) 중학교 사회 교과서의 금융교육 분량 확충
(2) 국가차원의 가이드라인, 금융 관련 기관과 학교의 협력
_SLIDE_3_
(1) 금융 소비자 보호를 위해서
우리나라와 초중고 학제가 거의 유사한 미국의 경우,
금융교육 = 재무부의 국가정책목표일 정도로 중요

1997년 금융지식 테스트에서 12학년생들 대다수 낙제
젊은 층 신용불량 문제 급증
경제는 성장하는데 개인의 삶의 질은 갈수록 피폐
돈의 소중함과 관리방식을 모르는 `금융문맹`이 근본적인 원인!
따라서, 금융
본문/내용
_SLIDE_1_
사회 과에서 금융교육 필요한가 필요하다면 어디까지, 어떻게 해야 하는가

_SLIDE_2_
주장
필요하다!

Why

(1) 금융 소비자 보호를 위해서
(2) 금융교육은 효과가 있다. 선행연구로 실효성 증명
(3) 공교육을 통한 금융민주화의 실현

How

(1) 중학교 사회 교과서의 금융교육 분량 확충
(2) 국가차원의 가이드라인, 금융 관련 기관과 학교의 협력

_SLIDE_3_
(1) 금융 소비자 보호를 위해서
우리나라와 초중고 학제가 거의 유사한 미국의 경우,
금융교육 = 재무부의 국가정책목표일 정도로 중요

1997년 금융지식 테스트에서 12학년생들 대다수 낙제
젊은 층 신용불량 문제 급증
경제는 성장하는데 개인의 삶의 질은 갈수록 피폐
돈의 소중함과 관리방식을 모르는 `금융문맹`이 근본적인 원인!
따라서, 금융



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I D : jung******
Date : 2021-02-26
FileNo : 21028053

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