국제이해교육,다문화공생 교육,일본 다문화공생,다문화공생 교육의 사례

_SLIDE_1_ 제 1기(1946~1954) 국민국가의 독자성을 고려한 평화교육 제 2기(1955~1974) 동서문화 가치의 상호이해노선을 따른 국제이해교육 제 3기(1974~1980년대) 국제이해, 국제협력 및 국제평화를 위한 교육, 인권 및 기본적 자유에 대한 교육 제 4기(1990년대 이후) 글로벌 교육으로 체계화 국제이해교육의 역사 _SLIDE_2_ 일본의 급속한 경제성장으로 일본의 국제지위가 격상되며 일본을 국제화하는 방향으로 전개 ‘세계화의 흐름 속에서의 일본인’을 대상으로 하는 교육 시행 초기의 국제이해교육은 다른 문화권 사람과 만남을 통하여 소통할 수 있는 교육에 대해 주선하는데 교육의 목적을 둠 다문화공생 교육의 전개-다문화공생 교육 이전의 다문화교육 _SLIDE_3_ 2000년대에 접어들어 다양한 민족과 문화의 공존을 시도하는 다문화주의에 대한 사회적 담론이 증대 ‘국제사회 속에서 살아갈 수 있는 일본인의 육성’을 추진 일본