구성주의 학습이론,인지적 도제이론,상황적 교수-학습이론

_SLIDE_1_
구성주의 학습이론
1. 학습관 및 이론적 가정

21c 지식정보화 시대를 살아가고 있는 학습자에게는 다양하고 무수히 많은 정보 중에서 자신이 당면한 문제를 해결하는 데 필요한 정보를 신속하게 찾아내어 활용할 수 있는 능력이 필요
☞ 따라서 학습자가 학습의 통제권을 가지고 자기주도적 역할을 수행할 수 있는 교육환경이 조장되어야 함
_SLIDE_2_
구성주의는

‘상대주의적 인식론’에 근거함

개인적 경험과 흥미에 따라 지식의 가치가 판단됨

구성주의에서 ‘구성’은 활동의 결과가 아니라 학습자가 스스로 설계해나가는 과정

☞ 결과는 그 과정을 수행할 수 있는 능력을 갖추었는가에 대한 확인으로 평가됨

_SLIDE_3_
구성주의의 기본 가정을 이루는 세 가지 바탕

지식은 인식 주체에 의해 구성된다.
지식은 개인이 수동적으로 구성하는 것이 아니라 스스로의 경험을 바탕으로 능동적으로 구성한다.

지식은 맥락적이다.