본문/내용
_SLIDE_1_
특수아동 진단 및 평가
_SLIDE_2_
진단 및 평가
특수아동
_SLIDE_3_
차례
진단평가의 위치
진단, 평가, 사정, 측정의 개념
특수교육에서의 개념
진단평가의 목적
선정배치 절차
자료수집
배경정보
수집방법
사정방법의 종류
※표집행동사정
자료의 표준화
※진단평가 도구
_SLIDE_4_
진단평가의 위치
진단평가의 위치
특수교육의 과정
_SLIDE_5_
일반적 의미
진단, 평가, 사정, 측정의 개념
평가 수집된 자료에 근거한 가치판단
진단 치료 따위의 적격성 판정에 필요한
종합적인 사정
사정 양적, 질적 자료를 바탕으로
의사결정을 내리는 과정
측정 인간의 행동이나 사물 및 사건의 증거를
수집하여 이를 수량수량으로 표시하는 것