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목차/차례

  1. _SLIDE_1_
  2. 성과증진을 위한 학습개념의 응용
  3. _SLIDE_2_
  4. CONTENTS
  5. 고전적 조건화와 조작적 조건화
  6. 긍정적 강화, 부정적 강화, 소거, 벌
  7. 사회적 학습 이론
  8. 강화의 상황요인
  9. _SLIDE_3_
  10. 고전적 조건화와 조작적 조건화
  11. Ⅰ
  12. Ⅱ
  13. Ⅲ
  14. Ⅳ
  15. 무조건화 된 자극
  16. 조건화 된 자극
  17. 반사반응
  18. 사례 1) 파블로프의 개
  19. 고전적 조건화
  20. -개인의 중립적인 자극의 정보를 반응을 야기하는 자극에 연결 시키는 것을 학습하는 과정
  21. _SLIDE_4_
  22. 고전적 조건화와 조작적 조건화
  23. Ⅰ
  24. Ⅱ
  25. Ⅲ
  26. Ⅳ
  27. 사례 2) SK-Ⅱ
  28. 무조건화 된 자극
  29. 조건화 된 자극
  30. 반사반응
  31. _SLIDE_5_
  32. 고전적 조건화와 조작적 조건화
  33. Ⅰ
  34. Ⅱ
  35. Ⅲ
  36. Ⅳ
  37. 사례 2) 말보로
  38. 무조건화 된 자극
  39. 조건화

본문/내용

_SLIDE_1_

성과증진을 위한 학습개념의 응용
_SLIDE_2_
CONTENTS
고전적 조건화와 조작적 조건화

긍정적 강화, 부정적 강화, 소거, 벌

사회적 학습 이론

강화의 상황요인

_SLIDE_3_
고전적 조건화와 조작적 조건화

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

무조건화 된 자극
조건화 된 자극
반사반응
사례 1) 파블로프의 개
고전적 조건화
-개인의 중립적인 자극의 정보를 반응을 야기하는 자극에 연결 시키는 것을 학습하는 과정

_SLIDE_4_
고전적 조건화와 조작적 조건화

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ
사례 2) SK-Ⅱ
무조건화 된 자극
조건화 된 자극
반사반응

_SLIDE_5_
고전적 조건화와 조작적 조건화

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ
사례 2) 말보로
무조건화 된 자극
조건화



📝 Regist Info
I D : jung******
Date : 2021-02-16
FileNo : 21026414

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