현행학교문법,문법,형태소,단어형성법,단어의품사분류,문장성분의종류,문장의짜임새

_SLIDE_1_ 현행 학교문법 _SLIDE_2_ 형태소 및 단어 형성법 형태소! 의미를 가진 최소의 언어 단위 `형태소 분석의 예` 밤나무에 밤이 열었다. ↓ 밤/나무/에/밤/이/열/었/다 _SLIDE_3_ 형태소 및 단어 형성법 _SLIDE_4_ 단어 품사분류의 기준 기능, 형태적 특성, 의미 새로운 단어가 추가될 가능성에 따라 ‘개방품사류’와 ‘폐쇄품사류’로 나누기도 한다. 단어의 품사분류 _SLIDE_5_ 단어의 품사분류 _SLIDE_6_ 체언은 문장에서 주로 주어의 자리에 오며, 조사와 결합한다. 이들은 일반적으로 형태의 변화가 없다. 문장 안에서 주어, 목적어, 보어, 관형어, 부사어, 서술어 등의 기능을 한다. 단어의 품사분류 : 체언 _SLIDE_7_ 단어의 품사분류 : 체언 _SLIDE_8_ 단어의 품사분류 : 체언 _SLIDE_9_ 단어의 품사분류 : 체언 _SLIDE_10_