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청소년의진로,현재청소년의진로,진로발달이론,진로발달,Eli Ginzberg 절충이론,Super의 자아 개념 이론
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청소년의진로,현재청소년의진로,진로발달이론,진로발….pptx
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본문/내용
_SLIDE_1_
청소년의 진로
청소년의 진로
1. 현재 청소년의 진로
_SLIDE_3_
청소년의 진로
사회적으로 유용한 인적 자원을 발굴하고
생산성 향상
잠재력 실현을 촉진
_SLIDE_4_
청소년의 진로
_SLIDE_5_
청소년의 진로
3. 진로 발달 이론
Most courses are two or three credits each and meet for one or two hours
심리적 특성
사회적 현실
직업적 현실
경제적 현실
_SLIDE_6_
3. 진로 발달 이론
청소년의 진로
1. 현재 청소년의 진로
_SLIDE_2_청소년의 진로
1. 현재 청소년의 진로
_SLIDE_3_
청소년의 진로
2. 청소년 시기 진로의 중요성
청소년 개인의 직업적 정체성과 가치관 확립사회적으로 유용한 인적 자원을 발굴하고
생산성 향상
잠재력 실현을 촉진
_SLIDE_4_
청소년의 진로
3. 진로 발달 이론
Most courses are two or three credits each and meet for one or two hours_SLIDE_5_
청소년의 진로
3. 진로 발달 이론
Most courses are two or three credits each and meet for one or two hours
심리적 특성
사회적 현실
직업적 현실
경제적 현실
_SLIDE_6_
3. 진로 발달 이론
1)Eli Ginzberg 절충이론
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I D : jung****** Date : 2021-02-16 FileNo : 21024992 |
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