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목차/차례
_SLIDE_1_
- 아동발달 -
사회성 발달
_SLIDE_2_
INDEX

Ⅰ. 자기 이해

Ⅱ. 사회 인지와 마음의 이론

Ⅲ. 성역할 발달

Ⅳ. 또래관계

Ⅴ. 우정

_SLIDE_3_
Ⅰ. 자기 이해
_SLIDE_4_
영유아기의 자기중심적 사고로부터 벗어나 점차 타인의 시각에서 사물과 상황을 파악할 수 있는 사회적 상호관계에 대한 인식 능력
_SLIDE_5_
Ⅱ. 사회 인지와 마음의 이론
_SLIDE_6_
연령
인지단계
사회역할 수용
3~6세
전조작기
자기중심적
6~8세
전조작기,
초기 구체적 조작기
주관적
: 다른 사람의 견해가 다르다고 인정하거나 결과가 나쁠때에는 의도적 행동인가 혹은
본문/내용
_SLIDE_1_
- 아동발달 -
사회성 발달

_SLIDE_2_
INDEX
Ⅰ. 자기 이해

Ⅱ. 사회 인지와 마음의 이론

Ⅲ. 성역할 발달

Ⅳ. 또래관계

Ⅴ. 우정
_SLIDE_3_
Ⅰ. 자기 이해
_SLIDE_4_
영유아기의 자기중심적 사고로부터 벗어나 점차 타인의 시각에서 사물과 상황을 파악할 수 있는 사회적 상호관계에 대한 인식 능력

_SLIDE_5_
Ⅱ. 사회 인지와 마음의 이론
_SLIDE_6_
연령
인지단계
사회역할 수용
3~6세
전조작기
자기중심적
6~8세
전조작기,
초기 구체적 조작기
주관적
: 다른 사람의 견해가 다르다고 인정하거나 결과가 나쁠때에는 의도적 행동인가 혹은



📝 Regist Info
I D : jung******
Date : 2021-02-16
FileNo : 21023770

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