보육의 이론,영유아 발달,부모와 교사,교사 애착,교사요인,아동요인,보육

_SLIDE_1_ 보육의 이론적 쟁점 _SLIDE_2_ 보육요인(교사 대 아동비율, 집단크기, 보육유형, 보육시간) 교사요인(교육 및 연수, 교사 경력, 전공, 아동과의 상호작용) 아동요인(보육 시작 시기, 기질) 가족요인 교사와 부모의 관계 부모 혹은 교사와 아동간의 애착 영유아 발달(신체발달, 사회정서발달, 인지언어발달) 애착 교사요인 아동요인 질 높은 보육 _SLIDE_3_ 목차 부모와 교사와의 애착 교사요인 아동요인 질 높은 보육 토의주제 _SLIDE_4_ 1. 애착 -애착 대상 부모 교사 _SLIDE_5_ 부모 및 교사와의 애착 부모 및 교사와의 애착 간 일치도 높지 X →어느 한 대상에 대한 애착이 안정적이지 못하더라도, 다른 대상과 안정적 애착을 형성하는 것이 가능하여 부족한 측면 보완 가능 (p.90) _SLIDE_6_ 부모 및 교사와의 애착 부모와의 안정적 애착