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발달심리와 교육,발달의 개념. 발달의 원리,발달 과업,발달이론,발달 이론의 교육적 시사점,에릭슨의 심리사회적 발달이론,프로이드의 심리성적 발달이론,피아제의 인지발달 이론
목차/차례
- _SLIDE_1_
- 발달심리와 교육.
- _SLIDE_2_
- 발달의 개념. 발달의 원리
- _SLIDE_3_
- 발달의 개념
- 발달이란!인간의 탄생부터 죽음까지, 전 생애 과정내의 변화
- _SLIDE_4_
- 발달의 개념
- 성 장
- 성 숙
- 학습
- _SLIDE_5_
- 발달은 일정한 발생학적 순서에 따른다
- 신체의 발달머리 다리
- 신경계의 발달중추신경 말초신경
- 근육의 발달대근육 소근육
- _SLIDE_6_
- 발달은 계속적이고 점진적인 과정이다
- _SLIDE_7_
- 발달은 유전과 환경의 상호작용 산물이다.
- 지
- 능
- _SLIDE_8_
- 발달은 분화와 통합의 과정이다.
- _SLIDE_9_
- 발달 속도에는 개인차가 있다.
- 개 인
- 개 인
- 환경
- 경험
- 소질
- 소질
- 경험
- 환경
- _SLIDE_10_
- 발달 과업
- _SLIDE_11_
- 발달과업
- 발달과업이란
- - 해비거스트
- (R.J Havi
본문/내용
_SLIDE_1_
발달심리와 교육.
_SLIDE_2_
발달의 개념. 발달의 원리
_SLIDE_3_
발달의 개념
발달이란!인간의 탄생부터 죽음까지, 전 생애 과정내의 변화
_SLIDE_4_
발달의 개념
성 장
성 숙
학습
_SLIDE_5_
발달은 일정한 발생학적 순서에 따른다
신체의 발달머리 다리
신경계의 발달중추신경 말초신경
근육의 발달대근육 소근육
_SLIDE_6_
발달은 계속적이고 점진적인 과정이다
_SLIDE_7_
발달은 유전과 환경의 상호작용 산물이다.
지
능
_SLIDE_8_
발달은 분화와 통합의 과정이다.
_SLIDE_9_
발달 속도에는 개인차가 있다.
개 인
개 인
환경
경험
소질
소질
경험
환경
_SLIDE_10_
발달 과업
_SLIDE_11_
발달과업
발달과업이란
- 해비거스트
(R.J Havi
| 📝 Regist Info
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I D : jung******
Date : 2021-02-16
FileNo : 21023002
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