다문화사회,다문화교육,상호문화주의,북한출신청소년들과다문화교육,세계시민교육

다문화 사회와 다문화 교육 왜 다문화 사회인가 모든 문화(문명)은 多문화이다 세계의 민족과 국가 민족국가, 신생국가, 이민국가, 다민족국가 세계화의 가속성(모든 것을 바꾼다) 지역문화와 세계문화의 충돌 잡종과 이종교배의 시대 글로벌 노마드와 이주의 시대 다문화 소통능력과 상호문화주의interculturalism 왜 (多)문화교육이 필요한가 다문화 능력(Intercultural competence) 개인과 집단 모두 다문화 수용능력이 중요 다문화 - 이해, 소통, 수용, 창조 능력 근대화와 탈근대, 세계화 경험 민족주의에서 다민족, 다문화주의로 공존과 관용, 상생의 길을 찾아야 우리의 세계화 경험과 다문화 급속성과 획일성 위로부터의 주도와 무차별성 정보통신 혁명과 코리안 디아스포라 확산 문화적 이중성-폐쇄성과 수용성 영어, 교회, 세계화의 전도사들 고정된 지도와 세계 서울의 문화경관 양극화 심화와 반 성찰성 극단적