Tyler 교육과정,교육목표의 선정,Tyler의 교육과정,학습경험의 선정,학습경험의 조직,학습성과의 평가,Tyler의 교육과정 개발절차

_SLIDE_1_
Tyler 교육과정 개발의 원리

_SLIDE_2_
목차
Tyler의 교육과정 개발 모형
Tyler의 교육과정 개발 절차
- 교육목표의 선정
- 학습경험의 선정
- 학습경험의 조직
- 학습성과의 평가
Tyler의 교육과정과 수업의 기본원리의 의의

_SLIDE_3_
TYLER의 교육과정 개발 모형

Tyler의 연구는
네가지 물음에 대한 해답이 아니라, 답을 찾아가기 위한 과정에 대한 설계이다.
_SLIDE_4_
Tyler의 Rationale
_SLIDE_5_
Tyler의 교육과정 개발절차

교육목표의 선정

교육
사람들의 행동양식을 변화시키는 과정
교육목표
교육기관이 학생들에게 일으키고자 하는 행동에 있어서의 변화의 종류를 나타냄.

_SLIDE_6_
교육목표 선정 과정
학습자에 대한 연구
현대사회에 대한 연구
교과전문가의 제안

교육목표 선정의 원천

분석
분류
교육철학