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Tyler 교육과정,교육목표의 선정,Tyler의 교육과정,학습경험의 선정,학습경험의 조직,학습성과의 평가,Tyler의 교육과정 개발절차
목차/차례
- _SLIDE_1_
- Tyler 교육과정 개발의 원리
- _SLIDE_2_
- 목차
- Tyler의 교육과정 개발 모형
- Tyler의 교육과정 개발 절차
- - 교육목표의 선정
- - 학습경험의 선정
- - 학습경험의 조직
- - 학습성과의 평가
- Tyler의 교육과정과 수업의 기본원리의 의의
- _SLIDE_3_
- TYLER의 교육과정 개발 모형
- Tyler의 연구는
- 네가지 물음에 대한 해답이 아니라, 답을 찾아가기 위한 과정에 대한 설계이다.
- _SLIDE_4_
- Tyler의 Rationale
- _SLIDE_5_
- Tyler의 교육과정 개발절차
- 교육목표의 선정
- 교육
- 사람들의 행동양식을 변화시키는 과정
- 교육목표
- 교육기관이 학생들에게 일으키고자 하는 행동에 있어서의 변화의 종류를 나타냄.
- _SLIDE_6_
- 교육목표 선정 과정
- 학습자에 대한 연구
- 현대사회에 대한 연구
- 교과전문가의 제안
- 교육목표 선정의 원천
- 분석
- 분류
- 교육철학
본문/내용
_SLIDE_1_
Tyler 교육과정 개발의 원리
_SLIDE_2_
목차
Tyler의 교육과정 개발 모형
Tyler의 교육과정 개발 절차
- 교육목표의 선정
- 학습경험의 선정
- 학습경험의 조직
- 학습성과의 평가
Tyler의 교육과정과 수업의 기본원리의 의의
_SLIDE_3_
TYLER의 교육과정 개발 모형
Tyler의 연구는
네가지 물음에 대한 해답이 아니라, 답을 찾아가기 위한 과정에 대한 설계이다.
_SLIDE_4_
Tyler의 Rationale
_SLIDE_5_
Tyler의 교육과정 개발절차
교육목표의 선정
교육
사람들의 행동양식을 변화시키는 과정
교육목표
교육기관이 학생들에게 일으키고자 하는 행동에 있어서의 변화의 종류를 나타냄.
_SLIDE_6_
교육목표 선정 과정
학습자에 대한 연구
현대사회에 대한 연구
교과전문가의 제안
교육목표 선정의 원천
분석
분류
교육철학
| 📝 Regist Info
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I D : jung******
Date : 2021-02-16
FileNo : 21021782
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