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18c의 사회와 문화,18c의 철학,18c의 교육,18c 교육사상가,칸트,루소,합리론 경험론,칸트의 기본사상,칸트의 교육사상
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본문/내용
_SLIDE_1_
18세기의 교육 이해
_SLIDE_2_
목 차
18c의 사회와 문화적 배경
18c의 철학
18c의 교육
18c 교육사상가
질의응답
_SLIDE_3_
18c 사회와 문화적 배경
절대주의
국가체제
근대적
민주체제
민주주의 확립을 위한 구체제 개혁의 정치적, 사회적, 교육적 운동
이성
계몽 사상의
기초
18c의 철학
계몽
철학
관념론
철학
자유사상,
과학적 지식
비판적 정신
진보적 관념
인간존엄의 의식
형이상학(유심론)
인식론(관념론)
세계관 및 인생관
(이상주의)
_SLIDE_5_
18c 교육
자연주의 교육
자연에 일치하는 교육
인간발달이 자연적 법칙에 일치
자연으로 돌아가는 것
교육
방법
개인의 선천적인 선과 덕성을 보존하여
개인의 권리를
18세기의 교육 이해
_SLIDE_2_
목 차
18c의 사회와 문화적 배경
18c의 철학
18c의 교육
18c 교육사상가
질의응답
_SLIDE_3_
18c 사회와 문화적 배경
절대주의
국가체제
근대적
민주체제
민주주의 확립을 위한 구체제 개혁의 정치적, 사회적, 교육적 운동
이성
계몽 사상의
기초
1. 합리주의
2. 자연주의
3. 인도주의
_SLIDE_4_18c의 철학
계몽
철학
관념론
철학
자유사상,
과학적 지식
비판적 정신
진보적 관념
인간존엄의 의식
형이상학(유심론)
인식론(관념론)
세계관 및 인생관
(이상주의)
_SLIDE_5_
18c 교육
자연주의 교육
자연에 일치하는 교육
인간발달이 자연적 법칙에 일치
자연으로 돌아가는 것
교육
방법
개인의 선천적인 선과 덕성을 보존하여
개인의 권리를
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I D : jung****** Date : 2021-02-16 FileNo : 21021506 |
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