[악기의 종류]이야기 나누기, 상호작용, 악기프로젝트, 음악프로젝트, 우리나라와 세계여러나라, 타악기, 현악기, 관악기, 건반악기, 국악기, 서양악기, 전통악기

◐도입
(리듬악기 노래를 부르며 도입 “큰 북을 울려라 둥둥둥 작은 북을 울려라 동동동~”)
교사: 리듬악기 노래에 어떤 악기가 나왔나요?
유아: 큰 북이요. 작은 북이요. 캐스터네츠요. 탬버린이요. 트라이앵글이요.
교사: 그래요. 큰 북, 작은 북, 캐스터네츠, 탬버린, 트라이앵글이 나왔죠?
유아: 네
교사: 큰 북, 작은 북, 캐스터네츠, 탬버린, 트라이앵글은 어떻게 해야 소리가 나나요?
유아: (유아들의 다양한 대답)
교사: 그래요. 모두 손이나 채로 두드려야 소리가 나죠? 그럼 다른 악기들도 두드려야 소리가 나나요?
유아: 아니요. (등등 유아들의 다양한 대답)
교사: 그래요. 다른 방법으로 소리를 내는 악기도 있군요.
교사: 그럼 입으로 불어서 소리가 나는 악기는 무엇이 있을까?
유아: 피리요. 나팔이요. (등등 유아들의 다양한 대답)
교사: 그럼 줄이 있는 악기에는 무엇이 있을까?
유아: 바이올린이요. 가야금이요. (등등 유아들의 다양한 대답)
교사: 그래 우리 친구들이 악기에 대해서 참 잘 아는구나! 우리 친구들이 이야기 한 악기 말고 다른 악기들도 참 많아요. 오늘은 새로운 악기들과 이름 그리고 어떻게 소리가 나는지에 대해 알아…(생략)