홈＞리포트] 교육학 [소가 된 게으름뱅이]교육계획안, 전래동화프로젝트, 창의활동지, 주제선정의이유, 주요개념, 주제망, 문학적접근

※ 창의활동지 주요내용 (총96쪽 중)
- 동화 속 장면 알아보고 색칠하기
- 빠진 부분 찾아 그려보고 색칠하기
- 동화 속 등장인물 에 대한 나의 생각 표현하기
- 동화 속 등장인물에게 편지쓰기
- 내가 게으름을 피웠을 때
- 일은 안 하고 놀기만 한다면
- 동화 겉표지 꾸미기
- 동화 속 등장인물들을 바꾼다면
- 동화 속 낱말 짧은 글짓기
- 소하면 생각나는 것
- 소에 대한 이전경험
- 무하면 생각나는 것
- 무에 대한 이전경험
- 탈에 대한 이전경험
- 되새김동물 오려붙이기
- 소가 우리에게 주는 것(나의 생각)
- 고마운 소에게 편지쓰기
- 동화 속 게으름뱅이처럼 내가 소가 된다면
- 소가 된 내가 사람이라는 것을 알릴 수 있는 나만의 방법
- 소가 된 내모습 그리기
- 빠진 부분 그려넣고 색칠하기
- 우리나라 3대채소
- 무로 만든 음식
- 무밭 꾸미기
- 무의 나머지 부분 완성하기
- 점선따라 무 그리기
- 내가 만약 탈을 쓴다면
- 내가 탈을 쓰면 아무도 못 알아 볼까요?
- 점선따라 그려 탈 완성하기
- 동극에 쓸 소의 탈
- 소의 탈 색칠하기
- 번호 순서대로 선 이어보고 색칠하기
- 소의 탈 완성하기
- 탈 이름 지어보고 용도…(생략)