학교사회복지의 필요성

학교사회복지의 필요성 학교를 주 무대로 교육을 받는 교육 수혜자들은 아직까지 발달단계에 있는 아동과 청소년들이다. 이들 아동과 청소년들은 발달단계에서의 다양한 사회적 욕구를 가지고 있지만 입시 위주의 교육으로 인해 제대로 충족되지 못한 채, 지적인 면에서의 발달만을 강조 받으면서 생활해 오고 있다. 특히, 언제부턴가 학교에서 일어나는 학교폭력, 집단따돌림, 약물남용, 가출, 교사 경시풍조, 학생 체벌 등이 심각한 사회문제로 지목되면서 교육을 생각하는 모든 사람들의 관심과 우려의 대상이 되어 왔다. 이 문제들을 학교 안에서 풀어가기 위하여 교도교사제, 진펄지도교사제, 학교 상담실 운영, 학생상담자원봉사제도 등 여러 가지 방안이 오랜 시간에 걸쳐 처방되고 시행되어 왔지만 해가 거듭될수록 문제가 심화되고 있다. 게다가 이런 문제들을 해결하지 않은 채 인터넷 중독, 청소년 매춘 등 사회변화에 따른 새로운 문제들이 학교 내로 계속 침투되면서 학생들의 문제는 점점 더 학교 안에서 해