[특수교육] 개별화교육계획의 수립과 실행 절차(과정)

[특수교육] 개별화교육계획의 수립과 실행 절차(과정)

목차

[특수교육] 개별화교육계획의 수립과 실행 절차(과정)

I. 특수교육 대상자의 선정과 배치
1. 의뢰
2. 진단평가
3. 선정
4. 배치

II. 개별화교육계획의 작성
1. 개별화교육지원팀의 구성
2. 개별화교육계획의 구안 절차

III. 개별화교육계획의 실행

IV. 개별화교육계획의 평가 및 검토

참고문헌
[특수교육] 개별화교육계획의 수립과 실행 절차(과정)

학생이 선별 단계를 거쳐 전문적인 평가 단계에 의뢰되면 특수교육 대상자로서 적격한지의 여부를 판정하게 되고 배치가 결정된다. 학생이 장애가 있는 것으로 판별되면 평가의 초점은 교수적 중재와 진전을 측정하는 것이 된다(Venn, 2000).
개별화교육계획은 중재 프로그램의 개발과 시행을 안내하고 학생의 진전을 측정하는 과정을 지시하는 문서이다.
법적으로 개별화교육계획은 특수교육서비스를