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인지적 왜곡(오류) 목차 인지적 왜곡(오류) 1. 이분법적 사고 2. 과도한 일반화 3. 선택적 추론 4. 긍정적 측면의 격하 5...

목차/차례

  1. 인지적 왜곡(오류)
  2. 목차
  3. 인지적 왜곡(오류)
  4. 1. 이분법적 사고
  5. 2. 과도한 일반화
  6. 3. 선택적 추론
  7. 4. 긍정적 측면의 격하
  8. 5. 독심
  9. 6. 예언하기
  10. 7. 비극화
  11. 8. 최소화
  12. 9. 정서적 추론
  13. 10. `~해야만 해`라는 명령식의 진술
  14. 11. 라벨링
  15. 12. 개인화
  16. 참고문헌
  17. 인지적 왜곡(오류)
  18. 외부로부터의 자극들이 스키마를 침해할 때 그 자극들은 왜곡을 불러일으키며, 이것이 정신병리상의 주요 역할을 하게 된다. 흔히 관찰되는 인지상의 왜곡들의 예들은 다음과 같다(Freeman et al., 1990 : 5).
  19. 1. 이분법적 사고
  20. A학점을 고대하면 학생이 B학점을 받자 그 자신을 완전한 실패자로 느낀다. 즉, A학점의 이수라는 성공과 그렇지 못한 나머지 경우는 모두 실패라는 극단적 사고 유형이다.
  21. 2. 과도한 일반화
  22. 이제 막 운전을 배워서 면허시험을 처음 치른 사람이 떨

본문/내용

인지적 왜곡(오류)

목차

인지적 왜곡(오류)

1. 이분법적 사고

2. 과도한 일반화

3. 선택적 추론

4. 긍정적 측면의 격하

5. 독심

6. 예언하기

7. 비극화

8. 최소화

9. 정서적 추론

10. `~해야만 해`라는 명령식의 진술

11. 라벨링

12. 개인화

참고문헌
인지적 왜곡(오류)

외부로부터의 자극들이 스키마를 침해할 때 그 자극들은 왜곡을 불러일으키며, 이것이 정신병리상의 주요 역할을 하게 된다. 흔히 관찰되는 인지상의 왜곡들의 예들은 다음과 같다(Freeman et al., 1990 : 5).

1. 이분법적 사고

A학점을 고대하면 학생이 B학점을 받자 그 자신을 완전한 실패자로 느낀다. 즉, A학점의 이수라는 성공과 그렇지 못한 나머지 경우는 모두 실패라는 극단적 사고 유형이다.

2. 과도한 일반화

이제 막 운전을 배워서 면허시험을 처음 치른 사람이 떨



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I D : plzd****
Date : 2020-06-17
FileNo : 20064412

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