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아동학대 원인의 이론적 접근 모델 목차 아동학대 원인의 이론적 접근 모델 1. 정신병리학적 모델 2. 사회심리적 모델 3. 발달론적 모..

목차/차례

  1. 아동학대 원인의 이론적 접근 모델
  2. 목차
  3. 아동학대 원인의 이론적 접근 모델
  4. 1. 정신병리학적 모델
  5. 2. 사회심리적 모델
  6. 3. 발달론적 모델
  7. 4. 생태학적 모델
  8. 참고문헌
  9. 아동학대 원인의 이론적 접근 모델
  10. 1) 정신병리학적 모델
  11. 이 모델의 특성은 아동학대의 주된 원인을 `부모 특성`에 초점을 두는 것으로 학대부모는 다른 부모들과 구별되는 심리적 특성 및 성격 구조상의 결함을 가지고 있으며, 이밖에도 사회 ․ 경제적 및 인구학적 특성은 아동학대행위를 촉진하는 요소에 불과하여 직접적 요인은 되지 않는다는 이론이다.
  12. Merrill은 학대하는 부모의 심리적 ․ 성격적 특성을 유형화했는데 이를 살펴보면 첫째, 학대부모들의 특성은 세상에 대한 잠재적 혐오감과 공격성이다.
  13. 이는 어린 시절의 거부당한 경험에 근거하고 있으며, 일상생활의 어려움과 고통에 대한 불만에서 야기된다.
  14. 둘째, 학대부모들의

본문/내용

아동학대 원인의 이론적 접근 모델

목차

아동학대 원인의 이론적 접근 모델

1. 정신병리학적 모델

2. 사회심리적 모델

3. 발달론적 모델

4. 생태학적 모델

참고문헌
아동학대 원인의 이론적 접근 모델

1) 정신병리학적 모델

이 모델의 특성은 아동학대의 주된 원인을 `부모 특성`에 초점을 두는 것으로 학대부모는 다른 부모들과 구별되는 심리적 특성 및 성격 구조상의 결함을 가지고 있으며, 이밖에도 사회 ․ 경제적 및 인구학적 특성은 아동학대행위를 촉진하는 요소에 불과하여 직접적 요인은 되지 않는다는 이론이다.
Merrill은 학대하는 부모의 심리적 ․ 성격적 특성을 유형화했는데 이를 살펴보면 첫째, 학대부모들의 특성은 세상에 대한 잠재적 혐오감과 공격성이다.
이는 어린 시절의 거부당한 경험에 근거하고 있으며, 일상생활의 어려움과 고통에 대한 불만에서 야기된다.
둘째, 학대부모들의



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I D : plzd****
Date : 2020-06-17
FileNo : 20064194

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