목차/차례
집단발달단계의 초기단계에서 사회복지사의 역할
목차
집단발달단계의 초기단계에서 사회복지사의 역할
I. 집단의 목적에 대한 설명과 피드백
II. 개별 성원의 목적설정
III. 계약
IV. 집단활동에 대한 동기와 능력의 고취
참고문헌
집단발달단계의 초기단계에서 사회복지사의 역할
집단성원은 집단의 첫 모임을 시작하기 전에 사회복지사와 만나고 집단의 목표나 운영에 대해서 설명을 들었다 하더라도 집단이 시작되면 성원들이 낯설고 사회복지사에 대해서 염려와 두려움을 가질 수 있다. 성원들은 집단의 초기 단계에서 자신들이 집단에서 무엇을 할 것인지, 다른 성원과 사회복지사는 어떤 사람인지, 그리고 집단이 자신들에게 기대하는 바는 무엇인지에 대해서 의문을 제기한다. 그리고 자기 나름대로의 해답을 얻기 위해 다른 성원과 사회복지사에 대해서 평가하며, 집단이 자신이 원하는 것과 거리가 벌 경우 더 이상 접근하지 않고 회피한다.
본문/내용
집단발달단계의 초기단계에서 사회복지사의 역할
목차
집단발달단계의 초기단계에서 사회복지사의 역할
I. 집단의 목적에 대한 설명과 피드백
II. 개별 성원의 목적설정
III. 계약
IV. 집단활동에 대한 동기와 능력의 고취
참고문헌
집단발달단계의 초기단계에서 사회복지사의 역할
집단성원은 집단의 첫 모임을 시작하기 전에 사회복지사와 만나고 집단의 목표나 운영에 대해서 설명을 들었다 하더라도 집단이 시작되면 성원들이 낯설고 사회복지사에 대해서 염려와 두려움을 가질 수 있다. 성원들은 집단의 초기 단계에서 자신들이 집단에서 무엇을 할 것인지, 다른 성원과 사회복지사는 어떤 사람인지, 그리고 집단이 자신들에게 기대하는 바는 무엇인지에 대해서 의문을 제기한다. 그리고 자기 나름대로의 해답을 얻기 위해 다른 성원과 사회복지사에 대해서 평가하며, 집단이 자신이 원하는 것과 거리가 벌 경우 더 이상 접근하지 않고 회피한다.