목차/차례
과제중심모델의 실천과정 및 개입기법
목차
과제중심모델의 실천과정 및 개입기법
I. 사정
II. 문제의 명확화
III. 계약생성단계
IV. 과제계획과정
V. 과제수행과정
VI. 종결단계
참고문헌
과제중심모델의 실천과정 및 개입기법
과제중심 모델에서 개입전략은 다음과 같은 두 가지 목적을 가진다. 클라이언트 자신에게 관심 있는 문제를 해결하도록 돕는 것과 문제를 해결하는 좋은 경험을 갖게 하는 것이다. 이로 인해 클라이언트는 어려움에 대처할 수 있는 장래의 능력이 향상되고, 원조를 보다 기꺼이 받아들이게 된다. 과제중심 모델의 실천과정은 다음과 같다.
I. 사정
첫째, 사정은 사회복지사와 클라이언트가 표적문제를 발견하고, 기관세팅 이외의 장소에서 과업을 수행해 보고, 성취된 바를 연습하고 검토하는 것이며, 사정의 목적은 정신역동이론에서처럼 클라이언트의 정서적 반응이나 생활사를 조사하려는 것이 아
본문/내용
과제중심모델의 실천과정 및 개입기법
목차
과제중심모델의 실천과정 및 개입기법
I. 사정
II. 문제의 명확화
III. 계약생성단계
IV. 과제계획과정
V. 과제수행과정
VI. 종결단계
참고문헌
과제중심모델의 실천과정 및 개입기법
과제중심 모델에서 개입전략은 다음과 같은 두 가지 목적을 가진다. 클라이언트 자신에게 관심 있는 문제를 해결하도록 돕는 것과 문제를 해결하는 좋은 경험을 갖게 하는 것이다. 이로 인해 클라이언트는 어려움에 대처할 수 있는 장래의 능력이 향상되고, 원조를 보다 기꺼이 받아들이게 된다. 과제중심 모델의 실천과정은 다음과 같다.
I. 사정
첫째, 사정은 사회복지사와 클라이언트가 표적문제를 발견하고, 기관세팅 이외의 장소에서 과업을 수행해 보고, 성취된 바를 연습하고 검토하는 것이며, 사정의 목적은 정신역동이론에서처럼 클라이언트의 정서적 반응이나 생활사를 조사하려는 것이 아