기능이론을 서술하시오.(교육의 사회적 기능 기능론, 구조기능론)

[교육사회학]기능이론을 서술하시오.(교육의 사회적 기능 : 기능론, 구조기능론)
목 차
1. 개요
1) 유기체설에 의한 설명
2) 개성체제 이론에 의한 설명
3) 문화체제 이론에 의한 설명

2. 사회관

3. 교육관
1) 내용
2) 기능론적 교육의 한계점

4. 다양한 문제의 갈등론적 관점
1) 소득과 빈부의 격차 문제
2) 학업성적의 차이 문제
3) 교육기회의 불평등 문제
4) 학교교육의 사회화기능
5) 학교교육의 분배와 선발기능

5. 기능이론의 평가 및 비판

6. 참고문헌
1. 개요

‘기능이론(functionalism)은 교육사회학의 기원과 함께 한다.’고 말하듯이 콩트(Comte)나 스펜서(Spencer)까지 거슬러 올라갈 정도로 그 역사가 깊다.
기능이론은 도덕 교육의 일차적인 기능은 신세대로 하여금 이기주의를 극복하도록 사회화시켜 사회의 생산적인 성원