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과제중심 모델의 개입과정

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목차/차례
과제중심 모델의 개입과정
목차
과제중심 모델의 개입과정
I. 초기단계
II. 1단계 : 문제규명
III. 2단계 : 계약하기
IV. 3단계 : 실행
V. 4단계 : 종결
참고문헌
과제중심 모델의 개입과정
I. 초기단계
초기단계(starting up)에서 사회복지사는 클라이언트와 만나게 된다. 여기서는 클라이언트가 스스로 찾은 경우와 다른 기관에서 의뢰되어서 온 경우로 나눌 수 있다. 만약에 스스로 찾은 단계이면 1단계로 넘어가도 된다. 다른 기관에 의해서 의뢰된 경우(예로 교사가 학생을 의뢰하거나, 보호관찰소에서의 의뢰, 또 법원에서 가족피해폭력자를 의뢰한 경우)에는 의뢰한 이유와 의뢰기관이 제시하는 문제와 목표, 클라이언트가 제시하는 문제, 그리고 목표와 일치하는지를 사정한다.
II. 1단계 : 문제규명
통제규명(Problem identification)단계에서는 클라이언트가 표현하는
본문/내용
과제중심 모델의 개입과정

목차

과제중심 모델의 개입과정

I. 초기단계

II. 1단계 : 문제규명

III. 2단계 : 계약하기

IV. 3단계 : 실행

V. 4단계 : 종결

참고문헌
과제중심 모델의 개입과정

I. 초기단계

초기단계(starting up)에서 사회복지사는 클라이언트와 만나게 된다. 여기서는 클라이언트가 스스로 찾은 경우와 다른 기관에서 의뢰되어서 온 경우로 나눌 수 있다. 만약에 스스로 찾은 단계이면 1단계로 넘어가도 된다. 다른 기관에 의해서 의뢰된 경우(예로 교사가 학생을 의뢰하거나, 보호관찰소에서의 의뢰, 또 법원에서 가족피해폭력자를 의뢰한 경우)에는 의뢰한 이유와 의뢰기관이 제시하는 문제와 목표, 클라이언트가 제시하는 문제, 그리고 목표와 일치하는지를 사정한다.

II. 1단계 : 문제규명

통제규명(Problem identification)단계에서는 클라이언트가 표현하는



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I D : ghkd******
Date : 2020-04-10
FileNo : 20043074

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