[사회복지실천역사] 전문사회복지실천의 성장기(사회복지실천 전문직의 성장기)

[사회복지실천역사] 전문사회복지실천의 성장기(사회복지실천 전문직의 성장기)
사회복지실천에 대한 전문직으로서의 인가는 보수체계의 정립과 교육 및 훈련제도의 확립이라는 두 가지 맥락에서 이루어진다(Dolgoff et al., 1997). 이러한 면에서 볼 매, 1900년대에 들어 자선조직협회 우애방문자의 활동에 대한 보수가 제공되기 시작하면서 직원의 책임성이 높아짐과 동시에 그 기능과 활동영역 역시 넓어졌고 전문직으로의 전환의 계기가 되었다고 할 수 있다.
사회복지사의 교육 및 혼련제도 채택 역시 사회복지실천의 전문직 과정을 견고히 하는 계기를 만들었다. 1898년 뉴욕 자선조직협회에 의해 미국 최초의 사회복지인력 훈련과정이 현재의 컬럼비아 대학의 전신인 뉴욕 자선학교(New York School of Philanthropy)에서 실시되었으며, 이것이 1910년에 2년의 정규교육 프로그램으로 채택되어 사회복지실천교육 체계화의 기틀이 되었다.
후에 뉴욕 자선학교는 뉴욕 사회복지대