문제중심학습PBLPBL의 정의와 PBL기반의 참여적 토론수업모델의 A. ..

A. 문제중심학습(PBL)

a) 문제중심학습(PBL)의 정의

“문제중심학습(Problem Based learning: PBL)은 1960년대 캐나다의 맥마스터(Mcmaster) 의과대학에서 동기 유발이 되지 못하는 학생들에게 환자의 증상을 먼저 제시하고 그 문제를 해결하고자 필요한 지식들을 배워가도록 하기 위해 시작된 방법이다.(Barrows & Tamblyn, 1980)”1)1) 조연순, 성진숙 외 1명 저(2008), 창의성 교육, 이화여자대학교출판부, 330쪽
현재 문제중심학습(PBL)은 경영학, 교육학, 법학, 공학, 의학, 건축학, 사회학 등의 분야에서 적용되고 있으며 근래에는 중고등학교 교육현장에서도 활용되고 있다.
문제중심학습은 명칭에서도 확인할 수 있듯이 문제를 기반으로 한다. 실제로 발생할 수 있는 문제 또는 상황을 제시하고 이에 대해 학습 대상자들이 자기 주도적이고 협력적으로 문제를 해결해나가는 과정을 통해 비판적 사고력을 향상시킬 수 있다.