18학년도2학기 영유아교수방법론B형 2018학년도 2학기 과제물(온라인..

--xxx학년도 --학기 과제물(온라인제출용)
교과목명 : 영유아교수방법론
학 번 :
성 명 :
연 락 처 :
_
○ 과제유형 : (B) 형
○ 과 제 명 : 상호작용의 유형을 설명하고, 문제행동지도 상황에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례를 들어 설명하시오.


`목 차`

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상호작용의 유형
1) 언어적 상호작용
--) 비언어적 상호작용
--. 영아-교사 상호작용
3. 유아-교사 상호작용
4. 상호작용 적용 사례 (문제행동지도를 중심으로)
1) 분리불안 시의 상호작용
--) 심한 떼쓰기 시의 상호작용
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론

교사-영유아의 상호작용이란 “교육의 효과에 영향을 미치는 교수학습 과정에서 일어나는 교사와 영유아 간 의사소통을 의미하며(최미애,1999), 영유아의 성장과 발달에서 교사가 교육적인 경험을 줄 수 있는