본문/내용
유아교육과 1학년 유아교육론 D형
반두라(bandura)의 사회학습 발달이론에 대하여 설명하고 유아교육기관에 대해 보고느낀점 서술
1. 행동주의와 사회학습이론
1) 학습에 관한 기본 가정
(1) 모방학습과 행동주의적 관점
(2) 학습자와 환경의 관계
(3) 학습의 결과
2. 반두라의 사회학습이론
1) 관찰학습
2) 관찰학습의 과정
3) 관찰학습에 있어 강화의 유형
4) 관찰학습에 영향을 주는 요인들
5) 관찰학습의 효과
6) 관찰학습의 유형
7) 상호결정주의
8) 학습의 구성 요소
3.사회학습이론의 강점과 한계
1) 강점
2) 한계
4. 사회학습이론이 교사에게 주는 시사점
5. 현장 방문 또는 홈페이지를 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점
◈ 참고문헌
``매스컴을 통한 관찰학습의 실태 기사모음``
Albert Bandura
1925년 캐나다의 작은 시골 마을에서 태어나 브리티시 컬럼비아 대