가정생활교육의 의의 가정생활교육의 의의 가족은 그 고유의 성장과정을 가..

가정생활교육의 의의 가족은 그 고유의 성장과정을 가지고 있는데 각각의 과정마다 여러 가지 독특한 문제들이 나타날 수 있다. 가족의 특성이 다르고 개별 구성원의 성향이 다르고 외부적인 영향력이 다르기 때문에 어떤 문제들이 어떤 방식으로 가족들에게 나타나게 되는지에 대하여 한마디로 설명하기는 어렵다. 그러나 가족의 전체적인 성장과정에서 일반적이며 공통적으로 발생할 수 있는 문제들을 어느 정도는 예측 가능하며, 그러한 문제들의 발생을 예방하고 나아가 대처할 수 있는 준비를 갖춘다면 좀 더 건강한 가족의 삶이 가능할 수 있을 것이다. 이러한 준비의 하나가 `가정생활교육 프로그램`으로 박미석(2005)은 가정생활교육은 가정문제 예방에 초점을 둔 교육이며 사회와 관련된 가족문제의 예방에 중점을 둔다고 하였다. 뿐만 아니라 실천에 기반을 둔 프로그램으로서 가정의 건강성과 잠재력을 개발함으로써 건강한 가정을 육성하여 가정복지를 실현하는 수단임을 강조하였다. 박세경(2004)은 가족이