현대 조직 이론 중 학습조직이론이 있습니다. 학습조직이론의 개념에 대해 ..

현대 조직 이론 중 학습조직이론이 있습니다. 학습조직이론의 개념에 대해 생각해보고, 사회복지조직에 적용할 경우의 긍정적인 영향에 대해 논하시오. 학습조직(learning organization)은 지식정보화시대에 관료제 모형의 대안으로 제시된 것으로서, 불확실한 환경이 요구하는 조직의 기억과 학습능력의 제고를 강조하는 모형이다. 한 마디로 조직차원에서 학습을 잘하는 조직을 말한다. 여기서 조직차원의 학습인 조직학습은 개인차원의 학습을 능가하는 집합체적 학습이다. 이는 조직구성원들이 함께 배우고 함께 변화시켜 가는 과정을 지칭한다. 즉 조직학습은 새로운 지식을 획득하거나 창출하고, 이에 따라 행동을 변화시켜 가는 과정인 것이다. 행동의 변화는 개인의 행동뿐만 아니라 조직의 체제와 집합적 행동양식의 변화를 포함한다. 이러한 조직학습을 잘하는 조직을 학습조직이라고 한다. 학습조직의 정의는 다양하게 이루어지고 있다. 아지리스(C. Argyris)는 `조직학습은 과오를 찾아내고 시정