피아제와 콜버그의 인지발달이론 피아제와 콜버그의 인지발달이론 정신분석이..

피아제와 콜버그의 인지발달이론 정신분석이론이 무의식적인 사고의 중요성을 강조하는 것이라면 인지발달이론은 의식적인 사고를 강조하는 이론이다. 인지발달이론은 무의식적인 사고과정에는 전혀 관심이 없고, 그 대신 합리적인 사고과정을 강조한다. 프로이드가 정신분석이론의 대부라면 피아제(Kean Piaget)는 인지발달 이론의 대부이다. 또한 콜버그(L. A. Kohlberg)는 사회현상을 해석하는데 인지발달이론이 얼마나 유용한가를 보여줌으로써 피아제의 이론에서 사회적 측면을 강조하였다. I. 피아제(Jean Piaget) 피아제(Piaget)는 인지발달은 뇌와 신경계의 성숙과 환경의 상호작용의 결과라고 믿는다. 피아제는 인지발달에는 네 단계가 있으며 질적으로 다른 이 단계들은 정해진 순서대로 진행되고, 단계가 높아질수록 복잡성이 증가한다고 한다. 인지발달의 첫 번째 단계는 감각운동기(sensorimotor stage)로서 신생아의 단순한 반사들을 나타내는 출생에서 시작해서