[아동의 특성] 아동기의 인지발달 특성(피아제), 사회문화적 이론(비고츠..

[아동의 특성] 아동기의 인지발달 특성(피아제), 사회문화적 이론(비고츠키)
목차

[아동의 특성] 아동기의 인지발달 특성(피아제), 사회문화적 이론(비고츠키)

I. 피아제의 아동기 인지발달
1. 전조작기(2~7세)
2. 구체적 조작기(7~12세)

II. 비고츠키의 아동기 사회문화적 이론

참고문헌
[아동의 특성] 아동기의 인지발달 특성(피아제), 사회문화적 이론(비고츠키)

I. 피아제의 아동기 인지발달

피아제는 모든 아동은 개인차가 있지만, 정해진 단계를 거치며 성장해간다고 하였다. 그는 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기로 나누어 연령별 특징을 제시하였다.
`표` 피아제의 인지발달단계
전체 발달과정 가운에 아동자원봉사자에 해당하는 전조작기와 구체적 조작기에 대해 좀 더 자세히 알아보고자 한다.

(1) 전조작기(2-7세)

유아의 사고가 신체적인 행동도식을 이용하던 감각운동기