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유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 C형 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교..

본문/내용

유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 C형 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. 1) 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 배경 1. 철학적 배경 2. 심리학적 배경 3. 사회학적 배경(역사, 시대적 배경) 2) 뱅크 스트리트 프로그램의 목적 및 목표 1. 목적 2. 목표 3. 원리 3) 뱅크 스트리트 프로그램의 교육과정 1. 언어교육 2. 사회교육 3. 수 교육 4. 과학교육 5. 창작예술과 음악 6. 신체교육 7. 부모교육 8. 현장학습 9. 평가 4) 뱅크 스트리트 프로그램의 학습환경 및 환경구성 1. 학습환경 2. 환경구성 5) 뱅크 스트리트 프로그램에서 교사의 역할 1. 일반적인 교사의 역할 2. 인지발달을 위한 교사의 역할 3. 사회/정서적 발달을 위한 교사의 역할 6) 한국 유아교육 현장에의 적용



📝 Regist Info
I D : ymis***
Date : 2019-09-20
FileNo : 19195932

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