학령기 아동에게 적합한 학교환경

학령기 아동에게 적합한 학교환경 초등학교는 아동의 사회화에 중요한 대리기능을 하는 미시체계로, 아동의 건강하고 바람직한 성장과 발달을 위한 교육이 매우 중요하다. 기본적 이고 통합적이며 전인교육을 위한 초등학교의 교육환경은 아동의 사회화를 위해 개인생활과 집단생활을 균형 있게 유지할 수 있는 환경이 제공되어야 한다. 즉, 초등학교에서 아동의 개인생활을 위해서는 소집단 학습활동이나 놀이를 위한 작은 공간과 아동의 스케일에 적합한 아늑한 공간이 교실과 운동장에 제공되어야 한다. 물리 적인 환경에서 학생 수와 교실 배치는 아동이 학교에서 영위하는 삶의 질에 중요한 영향을 미치게 되므로 이를 고려하여야 한다. 교실의 밀도가 높을수록(아동 당 15평방피트 미만)공격적 행동이 증가하며 아동들이 이용할 수 있는 장난감이나 자료가 적으면서 사회적 밀도가 높은 경우에는 공격성이 더욱 증가한다. 교사 역시 적은 수의 아동들을 담당할 때 좀 더 훈육적이고, 학생에게 개별적인 관심을 가지고 대하