피아제의 언어획득이론

피아제의 언어획득이론 언어 획득에 대한 인지적 기초를 가정한 Piaget는 첫째, 대상을 어떤 다른 것으로 나타낼 수 있는 상징적 혹은 기호적인 기능 같은 인지적 능력이 있을 때만 언어를 사용할 수 있다고 본다. Piaget에 의하면 이런 표상 능력들은 타고난 것이 아니고 영아기 동안 이루어 낼 발달적 성취물로서 이 성취는 영아로 하여금 단어의 사용은 물론, 대상영속성 개념의 획득, 지연 모방, 그리고 상징 놀이를 가능케 해준다. 둘째, 아동이 초기에 사용하는 언어 의미의 인지적 기초와 관련한다고 보는 점이다. 아동은 자신이 알고 있는 것을 말한다는 것으로 이 시기에 그들이 알고 있는 것은 감각운동기 동안 숙달한 것이다. 상징 능력으로 아동의 언어 획득의 과정을 설명하는 Piaget식의 접근은 아동이 어떻게 해서 단어를 사용하게 되는지, 왜 아동의 특수한 단어들이 특수한 의미를 전달하는지에 대한 의문을 해결하도록 해준다는 점에서 대단히 설득력이 높다. 일단 기호적 기능(se