[아동의 이완치료] 이완훈련의 이론적 기초

[아동의 이완치료] 이완훈련의 이론적 기초 보통의 아이들은 대부분 행복하며, 삶에 대한 기쁨, 재미, 호기심, 열망의 유형을 보이며 잘 대처해 가고 있다. 그러나 ․ 외소하고 연약한 모습 ․ 슬픔으로 의기소침하게 축 처진 모습 ․ 불안으로 긴장되어 바짝 서 있는 모습 ․ 구부러진 어깨 혹은 올라간 어깨 모습 ․ 긴장되고 걱정스런 이마, 혹은 무표정 ․ 덜덜 떨고, 입술 깨물고, 말더듬기 등의 언어장애 ․ 머리카락 당기거나 쓰다듬기, 엄지손가락 발고, 손톱 물어뜯기 ․ 눈 깜박거리기, 손, 다리 흔들기 ․ 꽉 쥔 주먹, 두드리는 손가락 장난(무의미한 행동의 반복) ․ 한숨을 쉬거나, 헐떡거리거나, 불안정한 호흡 습관, 편식, 불면 ․ 조용할 줄 모르고 주의집중이 불가능한, 산만한 행동 등으로 인격과 행동발달에 어려움과