[가드너의 이야기치료기법] 가드너의 상호이야기 상담과정(단계)

[가드너의 이야기치료기법] 가드너의 상호이야기 상담과정(단계)
목차

[가드너의 이야기치료기법] 가드너의 상호이야기 상담과정(단계)

I. 첫 이야기와 초기 단계 이야기

II. 중기 단계 이야기

III. 후반 단계 이야기

IV. 종결 단계 이야기

V. 상호 이야기하기 기법을 활용한 전략들

참고문헌
[가드너의 이야기치료기법] 가드너의 상호이야기 상담과정(단계)

아동의 이야기는 치료과정에 따라 다른 특성을 지니게 된다. 이러한 이야기의 특성은 아동의 행동과 정서 패턴을 탐색하고, 치료과정을 평가하고, 종료를 위한 준비를 위해 정보를 주고받는 데 사용될 수 있다. Gardner(1971)는 상담진행에 따라 달라지는 이야기의 특성을 다섯 단계- 첫 이야기, 초기 단계 이야기, 중기 단계 이야기, 후반 단계 이야기, 종결 단계-로 나누어 설명하고 있다.

I. 첫 이야기와 초기 단계 이이기

아이들의 첫 번째 이