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목차/차례

  1. [아동상담의 개념화] 아동상담의 문제 목록
  2. 목차
  3. [아동상담의 개념화] 아동상담의 문제 목록
  4. I. 정신적 문제
  5. II. 사회적 문제
  6. III. 의학적, 신체적 문제
  7. IV. 학업적 문제
  8. V. 가족 문제
  9. VI. 기타 문제
  10. 참고문헌
  11. [아동상담의 개념화] 아동상담의 문제 목록
  12. 문제 목록(Problem List)을 만드는 것은 나타나는 문제점들을 평가하는 데 있어 불필요하고 중복된 것으로 보일지도 모르지만 실상은 그렇지 않다. 흔히 평가 단계에서 상담자는 가족들이 언급하지 않았던 여러 가지 문제들을 기록하게 된다. 문제 목록에는 단순히 정신적인 영역뿐 아니라 아동의 생활 전반에 걸친 문제 목록을 작성한다. 문제 영역으로는 정신병적 영역, 의학적/생리학적 영역, 사회적 영역, 학업적 영역, 가족 영역 등이 있다. 상담자가 알고 있는 문제가 아니라 하더라도 분명하게 현재 나타난 문제들과 관련되어 있는 것은 목록화하여야

본문/내용

[아동상담의 개념화] 아동상담의 문제 목록
목차

[아동상담의 개념화] 아동상담의 문제 목록

I. 정신적 문제

II. 사회적 문제

III. 의학적, 신체적 문제

IV. 학업적 문제

V. 가족 문제

VI. 기타 문제

참고문헌
[아동상담의 개념화] 아동상담의 문제 목록

문제 목록(Problem List)을 만드는 것은 나타나는 문제점들을 평가하는 데 있어 불필요하고 중복된 것으로 보일지도 모르지만 실상은 그렇지 않다. 흔히 평가 단계에서 상담자는 가족들이 언급하지 않았던 여러 가지 문제들을 기록하게 된다. 문제 목록에는 단순히 정신적인 영역뿐 아니라 아동의 생활 전반에 걸친 문제 목록을 작성한다. 문제 영역으로는 정신병적 영역, 의학적/생리학적 영역, 사회적 영역, 학업적 영역, 가족 영역 등이 있다. 상담자가 알고 있는 문제가 아니라 하더라도 분명하게 현재 나타난 문제들과 관련되어 있는 것은 목록화하여야



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I D : ghkd******
Date : 2019-09-05
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