[영아기 언어발달] 전보식 표현(문장), 주축어와 개방어

[영아기 언어발달] 전보식 표현(문장), 주축어와 개방어

(1) 전보식 표현

마치 우리가 전보를 보낼 때 가장 중요한 단어만 골라서 나열하듯 아동은 단어를 조합할 때 조사, 조동사, 전치사 등을 생략하고 문법적 형태소인 `-s나 `-ed` 등을 생략(Brown, 1973)한다. 즉 기능어(function word)를 생략하고 내용어(content word)를 주로 사용한다. 이러한 기능어의 생략 현상을 설명하는 방식이 다양하다 먼저, 영어를 사용하는 2-3세 아동을 대상으로 한 Blasdell과 Jenson(1970)의 연구에 의하면 아동들은 강세가 주어지는 단어, 즉 지각적으로 현저한 단어들만을 사용한다는 것이다. 그러나 Greenfield와 Smith(1976), 그리고 Weisenberger(1976)는 발화 내용 중에서 가장 정보적인 요소들이 언어적으로 부호화된다는 것이다.
그리하여 대개 새로운 정보는 부호화될 가능성이 있으나 이미 알고 있는 정보는 부호화되지 않