유아수학교육 활동 중 그래프 활동 하나를 선정하고 이에 대해 전개해보시오.

영유아교수방법론 유아수학교육 활동 중 그래프 활동 하나를 선정하고 이에 대해 전개해보시오. 유아수학교육 활동 중 그래프 활동의 의미 그래프는 분류, 비교, 서열활동과 같은 수이전활동에서 시작하여 유아가 성장해가면서 발달해 가는 활동 및 두 집단을 비교해보는 활동을 위한 목적에서 활용된다. 유아기의 그래프 활동은 유아들이 주변 세계에서 접촉할 수 있는 것에서 시작하여 구체적인 것에서 추상적인 것으로 해야 한다. 그러므로 유아를 위한 그래프에 대한 것을 살펴보자면 Baratta-Lorton은 ‘비교하기, 세어보기, 더하기, 빼기는 물론 어떤 흐름이나 경향을 발견하도록 하고, 자료를 조직하는 능력을 길러준다’ 라고 하였으며, Kennedy는 유아를 위한 그래프는 자료를 조직하는데 활용되고, 어떤 흐름이나 경향을 발견하고 해석하는데 사용한다‘ 라고 이르는 등, 그래프 활동에 대한 의미를 정리해볼 수 있겠다. 유아수학교육 그래프 활동 예시 - 우리가 자주 먹는 국은