청소년활동에서 역량개발의 개념과 구성요소에 대해서 설명하시오.

청소년활동론
청소년활동에서 역량개발의 개념과 구성요소에 대해서 설명하시오.
서론
-청소년 활동에서의 역량개발
청소년활동에서의 역량은 내면적인 요소에 중점을 두고 있다. 그러나 성장기의 청소년들은 자신의 변화가 외면적으로 경험할 수 있는 부분이 많아, 눈에 보이지 않는 역량들에 대한 강화를 소홀히 하는 경향이 있다. 그러므로 이에 대해 내면적인 역량을 개발할 수 있을 만한 기틀을 닦아 추후에는 스스로 내재적 능력을 구축할 수 있도록 그 도움이 필요할 것으로 보인다.
더불어 청소년활동은 부족한 역량을 가진 청소년에게 역량적인 강화 요소를 부여함으로써 부적응 혹은 문제적 행동을 일으키는 주요 원인을 제거할 수 있는 개연성을 가질 수 있다.
이때 청소년들이 익혀야 할 역량은 기본역량, 실천역량, 시민적 역량으로 구분할 수 있다. 이 역량들을 세분화하여 분류하자면 자아역량, 신체역량, 성취동기역량, 문제해결역량, 갈등조절역량, 대인관계역량, 리더십역량, 시민성역량으로 살